Salesianitas

  • | |

    Tonggak Sejarah: ADMA Pertama di Surabaya

    Surabaya, Indonesia – 24 Mei 2025. Pada Hari Raya Santa Maria Penolong Umat Kristiani, komunitas Salesian di Surabaya merayakan tonggak bersejarah dengan diterimanya lima anggota pertama Asosiasi Devosi Maria Auxiliatrix (ADMA) di kota ini. Misa syukur dipimpin oleh P. Andres Calleja Ruiz, SDB, yang dalam homilinya menyampaikan harapan agar jumlah anggota ADMA di Surabaya bertumbuh…

  • Salesian Don Bosco

    Salesian Don Bosco di seluruh dunia berjumlah 14.476 orang, termasuk Uskup dan novis. Mereka hadir di seluruh benua di 133 negara. Karya mereka dapat dikelompokkan ke dalam Regio, Provinsi, dan Kehadiran lokal. Terdapat 7 Regio yang terdiri dari 90 Provinsi dengan karya yang meliputi formasio, oratorium, pusat kepemudaan, sekolah, pusat residensial, orientasi panggilan, paroki, karya…

  • Preventive System

    Akal Budi, Agama, dan Cinta Kasih “Don Bosco mewujudkan kekudusannya melalui komitmen pendidikan”(Paus Yohanes Paulus II, Juvenum Patris, 5). Dari pengalaman inilah lahir praksis pastoral dan gaya pedagogisnya.Kehidupan rohani, komitmen kerasulan, dan metode pendidikan adalah tiga aspek dari satu kenyataan yang sama: kasih dan cinta pastoral yang mempersatukan dan menggerakkan seluruh hidup, yaitu menjadi tanda…

  • Keluarga Salesian

    Don Bosco menginspirasi lahirnya sebuah gerakan besar yang terdiri dari banyak orang yang, dengan cara yang berbeda-beda, bekerja demi kesejahteraan kaum muda. Ia sendiri mendirikan bukan hanya Serikat Santo Fransiskus dari Sales (Salesian Don Bosco), tetapi juga Kongregasi Puteri Maria Penolong Umat Kristiani serta Asosiasi Koperatur Salesian. Termasuk ketiga kelompok ini dan kelompok-kelompok lain yang…

  • Sistem Preventif

    Santo Yohanes Bosco adalah seorang pendidik luar biasa. Kecerdasan tajam, akal sehat, dan spiritualitasnya yang mendalam membuatnya mampu menciptakan sebuah sistem pendidikan yang mengembangkan seluruh pribadi—tubuh, hati, budi, dan jiwa. Sistem ini mendorong pertumbuhan dan kebebasan dengan menempatkan anak sebagai pusat dari seluruh proses pendidikan. Untuk membedakan metodenya dari sistem pendidikan represif yang lazim di…